Faits rapides

Qui?

  • Enseignants et élèves de maternelle à la 8e année des écoles canadiennes reconnues et/ou d’écoles de Premières Nations, Métis et Inuit.
  • Les enseignants doivent pourvoir un courriel éducationnel vérifiable
  • N.B. : Le projet ne permet pas l’accès au compte pour les élèves

Quoi?

Partie 1 : Habilités de communication multiculturelles

  • Les élèves de maternelle à la 8e année explorent leur propre identité culturelle et choisissent ce qu’ils voudraient partager aux autres par rapport à leur communauté et leur culture.
  • Les élèves explorent comment communiquer, coopérer et bâtir des relations saines avec des élèves de d’autres cultures.

Partie 2 : Introduire le guide d’élève   

  • Les élèves font une enquête (ils questionnent et s’informent) auprès des gens de la communauté et au territoire environnant leur école.
  • Les élèves créent une introduction à leur culture en utilisant les outils et la langue qu’ils préfèrent.
  • Les enseignants (et non les élèves) affichent les artéfacts trouvés dans leur communauté sur le site AKGTCanada

 Partie 3 : Liens de classe à travers le Canada  

  • Les enseignants participants utilisent de ressources humaines et digitales afin de trouver d’autres enseignants qui veulent adhérer au projet, à travers le pays.
  • Les enseignants font des connexions et des échanges avec diverses communautés à travers le pays. Ceci permettra des échanges interculturels et des apprentissages approfondis.
  • Utiliser divers moyens de communication (téléphone, courrier, radio, courriels ou sessions de vidéo-conférences) afin de faire des connexions intercommunautaires.

Où?

  • Dans les communautés canadiennes, les communautés de Premières Nations, les communautés Métis et Inuit dans chacune des provinces et territoires.

Quand?

  • Du premier janvier 2017 au 30 juin, 2017.
  • Le lapse et la période d’exécution des activités sont déterminées par l’enseignant et/ou l’école Participant(e)

Comment?

  • Il n’y a aucun frais à débourser.
  • Les enseignants du primaire à travers le Canada seront les guides du projet.
  • À l’aide d’un site web intéractif: Esri Canada
  • Il y aura un registraire enseignant: Digital Human Library
  •  Avec le site web de l’AKGTC: ihub Niagara, District School Board of Niagara, chalk.com
  •  Le support technique et de networking: ORION Network
  •   La comptabilité financière est pourvue par : Educational Computing Organization of Ontario
  •  Le support organisationnel et la promotion nationale par: Canadian Education Association