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CHASSE AU TRÉSOR    SA22 

• Exploration de la carte Un guide du Canada :
• Combien d’objets vos élèves peuvent-ils trouver?

• Niveaux :   De la maternelle à la 8^e année
• Date :           18 – 22 septembre 2017 (pas de date limite pour l’envoi)
• Partage :     1) Télécharger les images sur Twitter ou Instagram  –ou — envoyer par courriel à akgtcanada@gmail.com
• Mot-clic :    #akgtcsa

Bon retour de vacances! Chaque semaine, le projet Un guide du Canada met les élèves au défi de trouver et de partager ce qu’il y a d’unique dans leur voisinage. Participez à une activité hebdomadaire ou à toutes!

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OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

1  Les élèves auront le temps de se familiariser avec la carte Un guide du Canada et de maîtriser les techniques de base pour la lire.

2  Ils vont découvrir des artéfacts locaux présentés par d’autres élèves et commencer à vouloir communiquer et apprendre avec d’autres classes du pays.

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DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ

Cette semaine, nous invitons vos élèves à explorer la carte interactive Un guide du Canada en participant à une chasse au trésor dans le cadre discret de votre classe. Nous avons établi une liste d’objets que vos élèves doivent trouver et parmi lesquels vous pouvez faire un choix en fonction du temps dont vous disposez et du niveau de vos élèves. Vous pouvez sélectionner les 15 premières questions les plus faciles ou toutes les 40!

Nous enverrons un badge électronique spécial à chaque classe participante dont l’enseignant nous enverra un courriel à akgtcanada@gmail.com pour laisser savoir que sa classe a terminé avec succès la chasse au trésor.

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PRÉPARATION

1. Veuillez télécharger les questions et réponses et préparer une chasse au trésor pour votre classe. Il suffit d’ajouter ou d’enlever des questions pour adapter le niveau à vos élèves.
2. Montrez à vos élèves le lien menant vers la nouvelle carte Un guide du Canada plus conviviale, dans le haut de la chasse au trésor.
3. Vos élèves peuvent travailler à deux ou en petits groupes, car cette activité est une excellente occasion d’apprendre en s’entraidant.
4. Selon le niveau de vos élèves, vous pouvez aussi explorer la carte d’une façon générale avec la classe avant de commencer la chasse au trésor, en montrant les différents outils disponibles pour lire la carte, sans chercher les objets comme tels.
5. Le fait de permettre aux élèves de chercher les réponses sur Internet encourage l’initiative mais fait perdre à l’activité sa raison d’être!

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MATÉRIEL

• Nouveau lien pour la carte Un guide du Canada :
• Questions pour la chasse au trésor (à télécharger) adaptées par l’enseignant pour sa classe
• Appareils électroniques avec accès Internet à la carte Un guide du Canada
• Réponses pour la chasse au trésor (à télécharger uniquement par l’enseignement)

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RAPPEL

Nous sommes ouverts à toutes les idées, mais les images des activités spéciales que vous publiez ne doivent pas comporter des visages et noms d’élèves.