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PUT YOUR NEIGHBOURHOOD ON THE MAP!

SA36

• Classes:   De la maternelle à la 8^e année
• Date:        8 – 12 janvier 2018 (pas d’échéance)

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OBJECTIFS 

1. Repérer et partager les aspects importants de votre localité
2. Découvrir et célébrer le caractère unique et la diversité des collectivités du

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LIENS AVEC LE PROGRAMME

• Geography (lieu et emplacement, ressources naturelles, des cartes)
• Histoire         (symboles des localités, changement, information de la communauté locale)
• Arts Visuels (photographie)

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DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ

Saviez-vous que c’est aussi facile de mettre votre quartier sur la carte que de télécharger des photos de votre région ou d’ajouter un lien menant vers une vidéo de bienvenue d’à peine 10 secondes que vous avez publiée sur Twitter ou ailleurs en ligne?  

Personne ne peut s’informer sur votre communauté ni communiquer avec votre classe tant que vous n’êtes pas sur la carte!

 

Le défi de la semaine

Demandez à vos élèves de déterminer la meilleure façon de présenter votre localité aux enfants du Canada en une petite étape. (N’oubliez pas qu’il s’agit de présenter votre communauté, pas votre école ni vos élèves!)

 

Il peut s’agir

… d’une vidéo de bienvenue tournée devant le cœur du quartier ou un panneau indicateur;

… de trois photos d’endroits importants dans le quartier;

… d’un collage de créations artistiques de vos élèves montrant leurs endroits préférés;

… d’une vidéo de 10 secondes montrant vos élèves en train de souhaiter la bienvenue dans les langues qu’ils parlent.

 

Vos élèves ont peut-être déjà créé quelque chose que vous n’avez encore jamais téléchargé comme….

….une courtepointe de votre communauté! (voir SA1)

…des images de votre cour d’école (SA3)

…des élèves en train de se promener dans le quartier (SA33)

….des élèves qui visitent un lieu historique des environs

 

 

• MATÉRIEL NÉCESSAIRE
  • Caméras
  • Matériel d’artiste
  • Formulaire d’inscription de l’enseignant pour avoir accès aux artéfacts (inscrivez-vous, si ce n’est déjà fait)
  • Télécharger des artefacts

Le défi de la semaine : mettre votre quartier sur la carte!

 

RAPPEL!

PARTAGEZ des photos de vos élèves en pleine action! 

Mais assurez-vous que leur identité ne figure dans aucune image sur des activités spéciales que vous partagez.